包头钢铁职业技术学院
劳动教育课管理及考核办法
一、 劳动课的意义和任务
1、 劳动课是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要组成部分，是提高学生实践动手能力的重要环节，是培养学生吃苦耐劳精神的主要方式；是增强学生综合素质的重要途径。
2、 劳动教育课既能增强学生体质，陶冶情操，促进身心健康，又能提高学生的自我管理、自我服务意识，并逐步树立为人民服务的思想和艰苦创业精神。
3、 劳动课是推动学院常规管理，形成良好的校风、学风，培养学生热爱校园、美化校园、建设校园良好风尚的重要手段。
4、 劳育课的目的是为了教育学生通过劳动实践树立正确的劳动观念和劳动态度，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果、尊重劳动人民的良好道德风尚。
二、 劳育课的内容和实施
（一） 劳育课的内容
1 、讲授劳动、生产及管理技术的基本理论知识。
2 、学院安排的各项劳动任务
（二）劳育课的实施
1 、按教学计划，原则上各班级一学期劳动一周。每学期由教务处按《学期教学进程表》做出安排。
2、劳育课为考查课，根据《学生学籍管理实施细则》按五级制进行考核。劳动岗位实践安排一周。
3、劳动岗位安排由学生处总体协调，各系、辅导员具体分配劳动实践任务。
4、劳动班级的辅导员在前一周的周五下午4：00到学生处领取任务单。
5、各劳动岗位劳动时间安排，由各管理部门具体要求。
三、劳育课管理和考核
在劳动期间，劳育课的教育和管理由各劳动管理部门指定专人布置劳动任务，针对学生的劳动观念、劳动纪律进行劳动考核。
劳动课开始前，学生应填写《劳动情况登记表》，各管理部门根据学生的实际劳动表现评定劳育课考核成绩。成绩报学生处。
四、劳育课成绩评定办法
根据学生劳动情况进行考核，实行五级制（优、良、中、及格、不及格）。具体办法如下：
1、 遵守纪律，出满勤（20分）
2、 服从安排，尊敬师长，注意安全，讲究文明（10分）
3、 按时完成劳动任务，无劳动事故（50分）
4、 超额完成劳动任务，不怕苦、不怕累（10分）
5、 爱护劳动工具，并及时交接、检验，无遗失或损坏现象（10分）
6、 迟到、早退串岗一次扣2分，旷工一节课扣5分，劳动不满五天按不及格论，拒不接受劳动任务者，给予相应的纪律处分。
7、 劳动成绩不合格者，或无论何种原因不参加劳动者，都要进行补课，直至及格为止，不及格者不发毕业证书。
8、 劳动成绩不及格者，不得享受个人奖学金、困难补助，并取消本年度“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”的评选资格。
9、 全班劳动情况，应作为评选达标、先进集体的重要条件之一。
10、 劳动工具使用不善，造成非正常损失的，除在考核成绩中给予扣分外，还应酌情赔偿损失。
11、 考勤按课时走，擅自离岗按早退或旷课处分，若有病请请假，必须履行正常手续。
